Ведущие специалисты лаборатории рыбохозяйственной экологии Дарья Хивренко и Ксения Богданова провели практические занятия на литорали озера Микижа и научили ребят брать пробы бентосных организмов. Собранный бентос был тщательно просмотрен на лабораторных занятиях (мастер классах), во время которых Дарья и Ксения не только познакомили студентов, школьников и их наставников с разными бентосными организмами, но и рассказали о роли донных сообществ в экосистемах камчатских озер, об индикаторной роли бентоса в оценке экологического состояния водоемов и водотоков. Эксперты ответили на множество самых разнообразных вопросов, в том числе о том, чем занимается рыбохозяйственная наука, какие лаборатории входят в структуру филиала, какие современные методы используют ученые и какие специальности востребованы.
«Мы были приятно удивлены, что участники нашего мастер класса старались делать все собственноручно – работать с ловушкой, извлекать бентосные пробы и увлечено их разбирать. Наша многолетняя практика показывает, что такое знакомство с живыми гидробионтами вызывает подлинный интерес, массу вопросов и очень помогает в неформальном постижении камчатской природы. Можно сказать, что подрастает смена новых увлеченных экологов-натуралистов. Считаем, что необходимо проводить подобные мероприятия для молодёжи чаще!» – поделилась впечатлениями Дарья Хивренко.
Ведущий научный сотрудник лаборатории рыбохозяйственной экологии, кандидат биологических наук Наталья Вецлер провела мастер класс по изучению зоопланктона на примере озера Микижа. Совместно с юннатами, участниками Экофорума, был собран прибрежный зоопланктон, который исследовали на вечерних лабораторных занятиях при непосредственном участии как школьников и их наставников, так и волонтеров, гостей и организаторов форума.
Параллельно с изучением зоопланктона ребята познакомились с удивительным миром микроводорослей, который открыла для них Екатерина Лепская, заведующая лабораторией рыбохозяйственной экологии, кандидат биологических наук. Во время практических полевых занятий она беседовала с ребятами о роли рыбохозяйственной экологии в сохранении водных биологических ресурсов. Живой отклик вызвали дополнительные лекции Екатерины Лепской о «красных приливах».
Итогом Экофорума стали проекты ребят-участников, в которых предложены решения таких проблем, как, например, создание циклов замкнутой переработки, создание «чистой энергетики», рекомендации, как бесконфликтно сосуществовать с камчатским медведем. И пусть сейчас Проекты наивны и авторам не хватает знаний, но с помощью экспертов все впереди! Камчатка ждет новое поколение пытливых и ответственных ученых, навсегда полюбивших этот прекрасный край!
